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    • 2、教学模式

      独创DSE教学系统,不仅授课,更专注学生知识的吸收

    • 3、严格管理

      标准化、流程化的管理模式、全面保障孩子学习状态

    • 4、教研团队

      教研组(含名校名师)等百余位全职教师每周举行教研活动研究高考考点,命题趋势

    • 5、三方互动

      学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧

    • 6、心理辅导

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    • 7、灵活入学

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    1、回归教材-以纲为经,以目为纬,对知识进行系统拉网式复习,扫除学生知识盲点

    2、夯实基础-构建知识网络注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

    1、梳理归纳-梳理、归纳各科各专题 必考考点;

    2、基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

    3、综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

    1、思维训练-训练高考各科上百类题型的思维过程,强化记忆经验公式,提高解题效率

    2、解题方法-部分考点的题型换汤不换药,我们在现阶段的教学中,全面强化解题方法的讲解;

    1、模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板,再对学生进行各科目真题的统一考核;

    2、保障考试-强化高考应试技巧的讲解,让学生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步骤分;

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    | 时间:2020-10-19| 浏览:59次
    分数低,都是学习掉队惹的祸学习掉队之习惯差习掉队之习惯差1、课后不查漏补缺,知识体系结构不完整,知识点不能全部讲解2、课前不预习,听课效率低,知识点掌握不全,学习严重掉队!3、

    分数低,都是学习掉队惹的祸

    学习掉队之习惯差习掉队之习惯差

    1、课后不查漏补缺,知识体系结构不完整,知识点不能全部讲解

    2、课前不预习,听课效率低,知识点掌握不全,学习严重掉队!

    3、课前预习是一种科学的学习方法,也是一种良好的学习习惯。

    学习掉队之没技巧

    美国著的科学家爱因斯坦认为:成功=刻苦努力 方法正确+少说废话。

    记住:学习这座山,可以走捷径。但要学会用技巧简化学习的弯道,提高效率,志搏高分!

    学习掉队之伪补习

    教育大新闻:“邯郸一教师为躲避检查把辅导班开进“KTV”!!嘈杂、昏暗的学习环境,对孩子学习和视力发展都有害。

    孩子补习是为了能提高,却被“伪补习”所坑!

    杰出老师指导:如何“正确对待”学习之掉队

    【好习惯是“良药”】培养学困生注重查漏补缺、课前预习的学习习惯。还要主动把知识点复杂化思考的学习习惯。习惯的建立是一个长期的过程,只有学业管理师和任课教师共同督促,才能助孩子养成属于自己的好习惯。

    【多向杰出老师学技巧】杰出老师分析:主要是没有找到适合自己的学习方法,没有解题技巧。正确的学习方法和优化的解题技巧是打开“高分之门”的金钥匙。杰出老师教学做到这一点:在学习上讲方法,在解题上讲技巧!

    【甄别“伪补习班”】辅导市场乱象丛生隐患多,劣质“伪补习班”层

    出不穷!

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    戴氏教育教育告诉你:如何提高学习效率

    一、学习问题自我评价

    l.时间安排问题

    学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来

    都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了。

    注意力问题

    (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非

    非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

    3.学习兴趣问题

    (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

    4.学习方法问题

    (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

    二、自我改进法

    三. 发现并提高学习效率

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